Las herramientas de aprendizaje para un periodismo de género-ético y políticas en las empresas editoriales son el resultado de un proyecto, impulsado desde julio de 2011, que trata de promover una descripción justa del género en los medios y en el periodismo. Estas herramientas surgen de la práctica de profesionales de la información, de educadores e investigadores de la comunicación, de África, Asia, el Caribe, Europa, América Latina, Norteamérica y el Pacífico. Contiene directrices para realzar la representación de las mujeres en los contenidos de los medios y para animar al diálogo en su interior, junto a órganos de autorregulación y grupos de la sociedad civil.